En appui au Programme d'Urgence du Ministère de l'Éducation Nationale, le projet ITQANE de l'USAID participe à l'organisation d'un Atelier de partage, d'approfondissement et de régulation (APAR), à l'Université Al-Akhawayne à Ifrane.

Le Plan d'Urgence du Ministère de l'Éducation Nationale, ses acquis et les difficultés rencontrées dans son exécution sont au cœur d'un Atelier de partage, d'approfondissement et de régulation (APAR) organisé les 25 et 26 janvier à Ifrane avec l'appui du projet ITQANE de l'USAID. La participation du projet ITQANE de l'USAID au Programme d'Urgence s'inscrit, selon Fouzia Loutfi, responsable de la communication à l'Académie régionale d'éducation et de formation de Fès, spécialement dans l'appui à l'opérationnalisation des deux projets baptisés E3P1 et E1P12 portant, pour le premier, sur l'amélioration des compétences des personnels éducatifs et, pour le second, sur l'amélioration de la qualité de la vie scolaire.

Cette rencontre se déroule par ailleurs en collaboration avec la Direction de la vie scolaire et l'AREF de la région de Fès-Boulmane. Elle intervient, selon Fouzia Loutfi, dans le contexte de la généralisation de la mise en œuvre du projet d'établissement comme cadre méthodologique et mécanisme pratique pour l'amélioration des indicateurs de qualité de la vie scolaire et des apprentissages dans les établissements scolaires. Elle précise aussi que cette activité sera organisée en faveur des inspecteurs et formateurs chargés de l'encadrement dans les réseaux de Fès-Boulmane, à la lumière des réalisations de la première session de formation qui s'est déroulée au niveau des collèges pilotes de cette région. L'objectif de l'activité étant de permettre aux participants de partager et d'approfondir leurs expériences, et d'apporter ainsi les régulations nécessaires dans les formations futures, pour garantir de meilleurs indicateurs de la performance de l'établissement scolaire.